>

免费手机黄色网站,深夜h视频,亚洲a色,97精品国产综合久久,美女视频在线观看福利,杨幂露点视频,洗澡小美女视频大全

2014年全國汽車職業(yè)教育年會(huì)盛大開幕

炎熱夏日翻過篇章，又迎來了一輪金秋。在這颯爽的金秋里，2014年全國汽車職業(yè)教育年會(huì)如火如荼地拉開了帷幕。我司作為本職教年會(huì)的支持單位，參加了同期舉辦的展覽會(huì)，借此，我司隆重展出了以下產(chǎn)品：多任務(wù)式鈑噴修復(fù)模擬車、鈑金快修系統(tǒng)、鋁合金修復(fù)套裝、供氣工作崗、法國佩釜快速接頭等。

2014年7月16日珠海市紅十字會(huì)來我司開展現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn)

2014年7月16日，市紅十字會(huì)為我司員工進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。通過這次救護(hù)培訓(xùn)，公司人員掌握了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，以利于今后在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，在專業(yè)急救人員到達(dá)之前能夠采取正確的急救措施，充分利用“救命的黃金時(shí)間”，防止傷員傷情持續(xù)惡化，為挽救生命贏得時(shí)間。

深入加強(qiáng)校企合作 積極推進(jìn)職教轉(zhuǎn)型發(fā)展 構(gòu)建技能型本科教育體系

專訪南京浦江學(xué)院汽車服務(wù)與管理專業(yè)負(fù)責(zé)人彭小龍先生， 2014年3月22日，2014年中國發(fā)展高層論壇上，教育部副部長魯昕在演講中談到中國教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和現(xiàn)代職業(yè)教育時(shí)說，2000年后，近700所“專升本”的地方本科院校將逐步轉(zhuǎn)型，做現(xiàn)代職業(yè)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)工程師、高級(jí)技工、高素質(zhì)勞動(dòng)者等，在培養(yǎng)模式上，將淡化學(xué)科，強(qiáng)化專業(yè)，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。今后，我國將以建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系為突破口，對(duì)教育結(jié)構(gòu)實(shí)施戰(zhàn)略性調(diào)整，這一調(diào)整集中在高中和高等教育階段。

2014年全國中職“雪佛蘭杯”汽車運(yùn)用與維修技能大賽

盛夏六月，全國中職“雪佛蘭杯”汽車運(yùn)用與維修技能大賽如火如荼地拉開了序幕。此次盛大賽事由教育部、交通運(yùn)輸部、江蘇省人民政府聯(lián)袂主辦。秉承著“人人成才”的主旨，引導(dǎo)建立符合職業(yè)教育規(guī)律的人才評(píng)價(jià)體系。我司作為本次大賽的支持單位，珠海龍神產(chǎn)品噴涂架、紅外線烤燈、調(diào)色燈箱、壓縮空氣氣源、小烤箱、儲(chǔ)氣罐、遮蔽紙架、打磨場(chǎng)地氣管、噴漆房用防靜電軟管等作為大賽的專用產(chǎn)品，有效的保障了大賽的順利進(jìn)行。

法國里昂商學(xué)院對(duì)我司彭總的采訪Interview with Xiaolong PENG

彭小龍先生是1986年中國第一位取得法國里昂商學(xué)院MBA學(xué)位的人。他曾于國際貿(mào)易和公司管理等領(lǐng)域工作。因不滿足于個(gè)人的發(fā)展，故1990年回到香港創(chuàng)立屬于自己的汽車后市場(chǎng)服務(wù)企業(yè)。意識(shí)到國內(nèi)市場(chǎng)缺乏人才，彭先生亦創(chuàng)立了新的事業(yè)：汽車職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
Mr. Xiaolong PENG (MBA 1986) is the first Chinese who got a CESMA (today MBA) degree at EMLYON in 1986. He used to work in fields like international trading and corporate management. Not satisfied with his personal development, he returned to Hong Kong in 1990 and created his own company which concentrates on automobile after-sale services. Finding the lack of talents in China, Mr. PENG has also started a new business: automobile professional vocational education.